Kisah Sukses Adam Khoo dari Siswa Terbodoh Menjadi Siswa Jenius

Ada sebuah kisah tentang seorang anak lelaki yang berasal dari Singapura, Adam Khoo namanya. Ketika masih SD, dia adalah seorang anak lelaki yang sangat malas. Kerjaan setiap harinya cuma main game dan nonton TV. Tak heran nilai-nilai mata pelajarannya pun selalu E (kurang). Hal ini menyebabkan Adam Khoo sangat membenci sekolahnya, benci belajar, dan membenci guru-gurunya. Pada waktu kelas 3 SD ia dikeluarkan dari sekolah dan pindah ke sekolah lain. Adam Khoo terlihat sangat tidak memperdulikan masa depan. Ketika masuk SMP pun ia ditolak oleh 6 sekolah dan akhirnya masuk ke sekolah yang terjelek. Siswa-siswanya pun bukan siswa pilihan terbaik. Dari sekian siswa yang kurang pandai, Adam Khoo termasuk siswa paling bodoh. Dari 160 siswa di sekolah itu, adam Khoo menduduki peringkat 10 terbawah. Orang tuanya terlihat panik dan memasukan Adam Khoo ke beberapa les belajar namun tidak membantu sama sekali. Nilai rata-rata mata pelajaran yang didapat adalah 40. Guru matematika yang pernah mengajarnya pun pernah berkata, "Kenapa di SMP kelas 1, Adam Khoo tidak bisa mengerjakan soal kelas 4 SD?”. Sungguh betapa bodohnya Adam Khoo ini.

Pada umur 13 tahun, Adam Khoo dikirim ke Super-Teen Program yang diajari oleh Ernest Wong, yang menggunakan teknologi Accelerated Learning, Neuro Linguistic Programming (NLP) dan Whole Brain Learning. Sejak saat itu keyakinan Adam Khoo berubah. Ia yakin bahwa dia bisa melakukan apa yang di pikirkannya. Gurunya di Super-Teen Program yaitu Ernest Wong berkata “Satu-satunya hal yang bisa menghalangi kita adalah keyakinan yang salah serta sikap yang negative.” Kata-kata itu sangat mempengaruhi pikiran Adam Khoo. Pada akhirnya ia tahu bahwa salah satu penyebab dia tidak bisa mengerjakan yang orang lain kerjakan adalah pikiran yang negatif. Adam Khoo kemudian bertekad berubah, kalau orang lain bisa, dia pun juga pasti bisa. Untuk pertama kalinya dalam hidupnya Adam Khoo berani menentukan target-nya, yaitu mendapatkan nilai A semua. Dia menentukan goal jangka pendeknya, yaitu masuk Vitoria Junior College (SMA terbaik di Singapura), tujuan jangka panjangnya masuk National University of Singapore dan menjadi murid terbaik disana. Ketika kembali ke SMP Adam Khoo berani berkata kepada teman-teman di kelas bahwa dia akan masuk dan melanjutkan ke Victoria Junior College dan National University of Singapore. Semua orang menertawakannya, karena tidak pernah terjadi dalam sejarah bahwa lulusan SMP tersebut masuk Victoria Junior College dan National University of Singapore. Bukannya jadi loyo karena di tertawakan, Adam Khoo malah semakin tertantang untuk semakin bekerja dengan cerdas dan keras untuk mencapai impian dan mengubah sejarah.

Dalam waktu 3 bulan rata-rata nilainya naik menjadi 70. Dalam satu tahun, dari ranking terbawah dia menduduki ranking 18. dan ketika lulus SMP, dia menduduki ranking 1 dengan Nilai Ebtanas Murni A semua untuk 6 mata pelajaran yang diuji. Dia kemudian diterima di Victoria Junior College dan mendapatkan nilai A bulat untuk tiga mata pelajaran favoritnya. Akhirnya dia diterima di National University of Singapore (NUS) dan karena di universitas itu dia setiap tahun menjadi juara, akhirnya Adam Khoo dimasukkan ke NUS Talent Development Program. Program ini diberikan khusus kepada TOP 10 mahasiswa yang dianggap jenius.

4 kunci Sukses Adam Khoo

Seorang yang tadinya bodoh kini menjadi seorang yang jenius, bagaimana mungkin bisa? Semua itu bisa. Berikut adalah kunci sukses adam khoo yang dirangkum dalam 4 kunci sukses Adam Khoo: 

1. Merubahan Mind Set Kesuksesan Adam Khoo pertama datang dari perubahan pola pikir yang salah menjadi pola pikir yang tepat (dari keyakinannya “Saya bodoh, lulus saja susah” menjadi “Kalau orang lain bisa mendapatkan A, saya juga bisa!”) 
2. Tujuan yang Mantap Kunci suksesnya yang kedua adakah bahwa dia mempunyai tujuan yang mantap (“Nilai saya harus A semua, juara 1, masuk Victoria Junior College, masuk NUS dan menjadi terbaik disana”). 
3. Komitment yang kuat Kunci suksesnya yang ketiga ialah bahwa dia mempunyai alasan yang sangat kuat. Dia bahkan mengucapkan public commitment di depan taman-teman, bicara di depan kelas dan ditertawakan. Akibatnya, kalau tidak dapat nilai A, dia akan malu luar biasa; sedangkan bila mendapat nilai A, dia akan bangga luar biasa. 
4. Strategi Belajar yang Tepat Kunci suksenya yang keempat adalah bahwa dia mempunyai starategi yang tepat untuk belajar. Dia menggunakan teknik membaca cepat, cara mencatat menggunakan kedua belah otak, dan menggunakan kedua belah otak, dan menggunakan teknik super memori.
   
   Sumber: dari beberapa media